Após leitura de algumas biografias, e verificação de conhecimento prévio dos alunos. A professora mostrou a estrutura e finalidade deste gênero e solicitou a produção da autobiografia dos alunos para exposição em mural.

Através de gravuras que mostravam diferentes tipos de trabalho, após exploração das idéias, compreensão sobre o tema, mostrando conceitos científicos, partiu para o trabalho com o gênero fábula. Para finalizar oportunizou a transformação da mesma em um gênero dramático a ser apresentado para outras turmas da escola. Ainda com a fábula "A cigarra e a formiga " os alunos criaram um outra versão para solucionar o problema da cigarra.